Les enfants, en lisant « La maîtresse a disparu », retrouvent les lieux bien connus de l’école et s’approprient, puis mémorisent le texte au fur et à mesure des rencontres avec les animaux. Les personnages sont nombreux (un groupe conséquent d’enfants peut travailler ensemble) et les structures répétitives, ainsi que les rimes, aident à mémoriser le texte et permettent aux enfants de prendre la parole plus facilement. Les enfants peuvent également imaginer l’insertion d’autres animaux, et la création de nouveaux dialogues, pour enrichir encore le texte et compléter l’idée du zoo. Le livre idéal pour préparer une sortie au zoo… qui, espérons-le, se passera mieux que celle du livre?!
