La France, l'UNESCO et la fin des empires coloniaux en Afrique (1945-1961)
Pourquoi l'éducation est-elle devenue l'un des grands enjeux de la décolonisation ? C'est la question à laquelle cet ouvrage se propose de répondre en examinant le processus d'internationalisation de la politique éducative française en Afrique subsaharienne entre 1945 et 1961. En plongeant le lecteur au coeur des visions contrastées de la coopération internationale qui émergent au sortir de la Seconde Guerre mondiale, il fournit ainsi de nouveaux éclairages sur la fin des empires coloniaux et la genèse de l'aide au développement.
