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Comprendre des concepts

Santini Jérôme
Publication date 04/02/2021
EAN: 9782753580336
Availability Available from publisher
22.00 €
Cet ouvrage étudie l'élaboration de la compréhension conceptuelle dans le cadre d'une théorie de l'action conjointe en didactique (TACD). Il présente un point sur la notion de jeu épistémique, notion devenue centrale en TACD, et en développe des élém... See full description
Detailed information
Attribute nameAttribute value
Common books attribute
PublisherPU RENNES
Page Count176
Languagefr
AuthorSantini Jérôme
FormatPaperback / softback
Product typeBook
Publication date04/02/2021
Weight352 g
Dimensions (thickness x width x height)1.10 x 17.00 x 24.00 cm
Summary
L'articulation jeu didactique et jeu épistémique dans une théorie de l'action conjointe en didactique. Préface de Gérard Sensevy
Cet ouvrage étudie l'élaboration de la compréhension conceptuelle dans le cadre d'une théorie de l'action conjointe en didactique (TACD). Il présente un point sur la notion de jeu épistémique, notion devenue centrale en TACD, et en développe des éléments nouveaux, théoriques et méthodologiques, inscrits dans un travail empirique. Il montre comment la notion de jeu épistémique rend possible une étude didactique de la compréhension conceptuelle dans une perspective actionnelle. Il travaille des éléments de méthode pour la modélisation des jeux épistémiques.