En parler pour les dépasser
Des situations concrètes que l’autrice a rencontré avec ses « petits patients » : bien qu’il puisse ne s’agir que d’anecdotes, de nombreux mécanismes importants pour la construction de la personnalité de l’enfant s’y jouent : son identité, sa confiance en lui et en les autres…Des ressources afin de discuter de la journée passée ensemble et d’être en mesure d’apporter un soutien à l’enfant.Des pistes pour faire face aux situations quotidiennes en classe, à la cantine, dans la cour de récréation, avec les camarades de classe et les adultes de l’école. Des jeux et des activités pour l’aider à prendre confiance en lui, à exercer son esprit critique, à consolider son « assise » sociale.L’agressivité exprimée dans les relations sociales aujourd’hui nécessite pleinement la vigilance et l’accompagnement parental sans tomber dans le piège de la surprotection, inhibitrice et insécurisante pour l’enfant.
