Ce que nous apprennent les mères avec une déficience visuelle
Cet ouvrage s’ouvre sur le te´moignage de Khadija qui, aveugle depuis la petite enfance, raconte son parcours de vie jusqu’à son devenir me`re. Elle partage e´galement ses ressentis, ses questionnements et sa façon d’observer, d’e´couter et d’accompagner ses enfants. Être mère s’est se tourner vers son bébé, c’est penser à un autre que soi-même, c’est apprendre qui il est, comment il communique mais c’est aussi, pour une femme, se découvrir autrement, faire face à la résurgence de sa propre histoire infantile, trouver de nouvelles ressources pour communiquer avec ce petit être, s’ajuster à lui et nouer des liens immuables.S’intéresser aux mères avec une déficience visuelle et à leur bébé, c’est accepter, pour une personne voyante, de remettre en question tous ses repères, c’est être attentif à toutes ces petites perceptions dont Leibniz faisait l’éloge, c’est accepter de porter un regard différent sur ses ressentis, c’est savoir écouter autrement. C’est voir l’invisible…Ce livre rassemble des éléments théoriques qui portent sur les diverses façons de « voir », sur la déficience visuelle, sur les travaux menés auprès des femmes, des parents avec une de´ficience visuelle. Il met en évidence ce qu’ils nous enseignent quant à la place de la sensorialité dans les échanges mère-bébé.
