L'ensemble de textes traduits présentés dans cet ouvrage est d'abord le prétexte à l'introduction au moyen de notes, de commentaires méthodologiques, sémantiques, syntaxiques, parfois même morphologiques, dont l'efficacité a été vérifiée devant un Public universitaire : il s'agit de traiter non seulement des questions classiques – fondement indispensable de toute grammaire – mais aussi celles qui ont été effectivement posées. Il ne s'agira ici d'apprendre à réfléchir et d'arriver à se construire à partir de ses propres qualités. Cet ouvrage, complété par quelques exercices d'application, s'adresse en priorité aux étudiants et aux jeunes maîtres, mais on pourra le consulter avec profit dès qu'on aura atteint le niveau d'une bonne seconde des lycées, et également, peut-être, si l'on n'est plus tout à fait un professeur débutant…
