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C.L.É.O. - Cahier d'écriture et mes premiers écrits GS

Fetet Antoine, Siguier Elsa, Zerbato-Poudou Marie-Thérèse
Publication date 26/04/2024
EAN: 9782725645292
Availability Available from publisher
Deux cahiers vendus ensemble pour aider les élèves de grande section à entrer progressivement dans l'écrit, en lien avec la méthode CLÉO GS. En lien étroit avec le ... See full description
Attribute nameAttribute value
Common books attribute
PublisherRETZ
Page Count96
Languagefr
AuthorFetet Antoine, Siguier Elsa, Zerbato-Poudou Marie-Thérèse
FormatOther book format
Product typeBook
Publication date26/04/2024
Weight284 g
Dimensions (thickness x width x height)1.10 x 17.20 x 24.40 cm
Deux cahiers vendus ensemble pour aider les élèves de grande section à entrer progressivement dans l'écrit, en lien avec la méthode CLÉO GS. En lien étroit avec le guide pédagogique C.L.É.O. GS , deux cahiers pour aider les élèves de grande section à entrer progressivement dans l'écrit : • en s'entrainant à écrire en cursive ; • en produisant leurs premiers écrits. " Mon cahier d'écriture " (64 pages) propose : • Des exercices d' entrainement graphomoteur pour affiner les gestes fondamentaux à la base de l'écriture ; • Des exercices graphiques adaptés aux formes de chacune des lettres pour développer les habiletés de motricité fine appropriées ; • L'apprentissage de chacune des lettres (en relation avec les mots abordés dans C.L.É.O. GS ) afin d'acquérir la mémoire visuo-motrice correspondante ; • La découverte des liaisons inter-lettres dans leur diversité. Le cahier " Mes premiers écrits " (32 pages) rassemble toutes les activités du domaine " J'écris " de la méthode C.L.É.O. GS : • Les activités " J'écris à partir d'une phrase de référence " pour se familiariser avec les mots et les lettres et produire des phrases en changeant quelques mots ; • Les activités " J'écris un mot avec des syllabes " pour écrire des mots à l'aide de syllabes prélevées dans différents mots ; • Les activités " J'écris un mot en encodant " pour transcrire par écrit les sons entendus ; • Les activités " J'écris en légendant une image " pour écrire des phrases entières.