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Lecture Piano CE1 - Manuel

Monnier-Murariu Sandrine, Mat Géraldine
Publication date 29/04/2020
EAN: 9782725639222
Availability Missing temporarily
Retrouvez les grands principes de Lecture Piano pour le CE1. Une reprise en douceur pour renforcer les acquis du CP et mettre en con?ance les enfants qui en ont besoin. ... See full description
Attribute nameAttribute value
Common books attribute
PublisherRETZ
Page Count160
Languagefr
AuthorMonnier-Murariu Sandrine, Mat Géraldine
FormatPaperback / softback
Product typeBook
Publication date29/04/2020
Weight569 g
Dimensions (thickness x width x height)1.10 x 20.20 x 28.80 cm
Retrouvez les grands principes de Lecture Piano pour le CE1. Une reprise en douceur pour renforcer les acquis du CP et mettre en con?ance les enfants qui en ont besoin. Une réponse aux différents rythmes d'apprentissage grâce à une différenciation en lecture de texte. Une méthode progressive pour consolider l'apprentissage de la lecture et améliorer la fluence. Les points forts de la collection Un dispositif facile à s'approprier • Un manuel de lecture • Un fichier de différenciation pour travailler le code, la fluence et la lecture orale • Un guide pédagogique Une consolidation des acquis en décodage et fluence, conforme aux programmes 2025 • Un travail sur les confusions les plus courantes en début d'année (P/B, M/N, etc.). • Une entrée par graphèmes complexes pour consolider leur mémorisation. • Une révision du code à chaque nouvelle séance avec lecture de syllabes et de mots. • Un comptage des mots facilité pour chronométrer la lecture dans le cadre de la fluence. • Des virelangues pour renforcer le travail sur la lecture rapide. Une approche aidante • Le " piano " en carton du CP repris et enrichi de graphies particulières pour continuer à " chanter " les syllabes. • Une différenciation à 3 niveaux des textes à lire. • Des graphèmes en couleur et des lettres muettes grisées pour les niveaux 1 et 2. • Des pages de révisions ludiques à la fin de chaque période. Et pour aller plus loin • Des questions simples pour vérifier la compréhension globale de chaque texte. • Des petites productions d'écrits, en lien avec les textes lus, à la fin de chaque séance (leur modalité est décrite dans le guide pédagogique).