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Chimie inorganique expérimentale, quarante manipulations

Bouvry Olivier, Artero Vincent
Publication date 30/09/2002
EAN: 9782705664435
Availability Available from publisher
À travers quarante manipulations décrivant la synthèse et la caractérisation de complexes, cet ouvrage propose une approche de la chimie inorganique couvrant les propriétés structurales et électroniques des complexes de métaux de transition, leur réa... See full description
Attribute nameAttribute value
Common books attribute
PublisherHERMANN
Page Count254
Languagefr
AuthorBouvry Olivier, Artero Vincent
FormatPaperback / softback
Product typeBook
Publication date30/09/2002
Weight348 g
Dimensions (thickness x width x height)1.40 x 15.60 x 23.40 cm
Premier et deuxième cycles, CAPES, Agrégation
À travers quarante manipulations décrivant la synthèse et la caractérisation de complexes, cet ouvrage propose une approche de la chimie inorganique couvrant les propriétés structurales et électroniques des complexes de métaux de transition, leur réactivité ainsi que des domaines plus spécialisés comme la chimie organométallique ou bio-inorganique. Chaque expérience proposée s'articule autour d'une description détaillée d'un protocole expérimental, testé par les auteurs, réalisable en moins de 4 heures et accompagné de la caractérisation explicite, parfois illustrée, des produits obtenus. Une discussion approfondie permet ensuite d'exploiter les mesures effectuées avant de replacer le sujet au sein des grandes thématiques de la chimie inorganique moléculaire. Ces différentes manipulations sont l'occasion de mettre en oeuvre les méthodes et les techniques de la synthèse inorganique ou d'illustrer un modèle ou un concept. Les caractéristiques physicochimiques permettent de se familiariser avec les techniques classiques d'analyse (électrochimie, spectroscopies...). Ce livre se révélera donc utile aux candidats à l'agrégation et au CAPES de sciences physiques, aux étudiants désirant se familiariser avec les expériences et les concepts de chimie de coordination ou aux enseignants des premier et deuxième cycles universitaires, ainsi que des classes préparatoires aux grandes écoles.