Le latin en… Espagne?: Ana I. Martín Ferreira, Cristina de la Rosa Cubo, Victoria RECio Muñoz & Nelia R. Vellisca Gutiérrez, «?La enseñanza del latín en España : una panorámica. I : La enseñanza secundaria?»?; Articles?: Adrien Bresson «?Le je dans les livres I et II des Confessions I d’Augustin : de la modernité autobiographique à l’effacement du moi?»?; Sarah Gaucher, «?La réception cicéronienne de Caecilius Statius?»?; Jordi Pià Comella, «?La religion au service de l’autarcie cynique. Les exemples de Diogène, Cratès et Démétrius?»?; Giulia Scalas, «?Claustra Vitai?: La psicologia del limite in Lucrezio?»?; Annelise Narvaez, «?Variations ludiques dans le Poenulus de Plaute?: l’exemple de la scène de la salutatio?»?; Florence Garambois, «?Mira textilis arte?: Le motif du tissu brodé dans quelques poèmes de l’Antiquité tardive ?»?; Robert Bedon, «?Présence, rôles et aspects des voyages de Sidoine Apollinaire et de ses relations dans la vie et l’œuvre de cet auteur?»?; Emmanuelle Raymond-Dufouleur, «?Les monumenta dans l’Énéide de Virgile ?: entre souvenirs, commémoration et monument littéraire?»?; François Ripoll, «?Le rôle du Tibre au livre VIII de l’Énéide?»?; Yannick Le Pape, «?Peindre l’Antiquité romaine à l’heure du pacifisme victorien : considérations sur un portrait d’Hadrien par Alma-Tadema?»?; Bibliographie?: Thierry Barbaud, «?Catulle, Poésies?»?; Bernard Mineo, «?Tite-Live, Histoire romaine, livre V?»?; Vobis legimus?.
