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Je lis et j’écris avec Salto (2025) - Manuel de l'élève

Diallo Agnès, GARCIA Yolaine, Olivon Patricia, Bousquet Stéphanie, PERROCHAU Myriam
Publication date 19/02/2025
EAN: 9782385513542
Availability Available from publisher
Des exercices nombreux et variés pour un apprentissage simultané de la lecture et de l’écritureLe manuel de l’élève :- Une méthode explicite et systématique qui enseigne simultanément le décodage et la lecture-compréhension.- Pour chaque phonème, la ... See full description
Attribute nameAttribute value
Common books attribute
PublisherLIB DES ECOLES
Page Count160
Languagefr
AuthorDiallo Agnès, GARCIA Yolaine, Olivon Patricia, Bousquet Stéphanie, PERROCHAU Myriam
FormatBook
Product typeBook
Publication date19/02/2025
Weight446 g
Dimensions (thickness x width x height)1.40 x 17.00 x 24.00 cm
Des exercices nombreux et variés pour un apprentissage simultané de la lecture et de l’écritureLe manuel de l’élève :- Une méthode explicite et systématique qui enseigne simultanément le décodage et la lecture-compréhension.- Pour chaque phonème, la présentation des 4 écritures et du mot-référent.- La présentation des gestes Borel-Maisonny.- Les exercices systématiques de discrimination auditive et visuelle.- Des exercices structurés de construction de phrase pour la production d’écrits.- Des dictées quotidiennes.Un enseignement explicite du déchiffrage, essentiel pour l’apprentissage du code et la lecture fluideUn apprentissage alphabétique pluri-sensoriel de la lecture en 3 temps :1/ Auditif : des exercices de syllabation et de correspondance graphème-phonème;2/ Visuel : des exercices de repérage et d’identification des graphèmes;3/ Kinesthésique : par l’approche Borel-Maissony et par de nombreux exercices de manipulationUne histoire suivie sur l’année qui favorise l’accès rapide au sensL'édition 2025 :-une place plus importante donnée à l'écriture avec l'utilisation de la police cursive LDE, conforme aux recommandations du ministère de l'Education nationale, une nouveauté dans l'offre : un cahier de 64 pages dédié à l'écriture, dans le manuel : introduction des modèles avec le tracé-amélioration de la conformité aux critères actuels de conformité : réduction du nombre de mots-outils, l'apprentissage des voyelles n'est pas massé en début de méthode : des sons consonnantiques sont appris dès la période 1 (s, l)Points forts :- De nombreuses ressources en ligne à télécharger sur le site compagnon methode-lecture-salto.com- Le matériel de manipulation : images des personnages, marionnettes des lettres, maisons des sons avec les gestes Borel-Maisonny, cartes-images…