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Pédagogie de résilience

Many Holly Figaro
Publication date 05/01/2021
EAN: 9782343209395
Availability Available from publisher
29.50 €
Le concept de résilience a été introduit tardivement en France par Boris Cyrulnik dans les années 1990. Aujourd’hui, ce terme est toujours d’actualité, à la suite des récents événements majeurs qui ont secoué le pays de Voltaire, comme les attaques t... See full description
Detailed information
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Common books attribute
PublisherL'HARMATTAN
Page Count272
Languagefr
AuthorMany Holly Figaro
FormatPaperback / softback
Product typeBook
Publication date05/01/2021
Weight333 g
Dimensions (thickness x width x height)1.50 x 13.50 x 21.50 cm
Summary
Le concept de résilience a été introduit tardivement en France par Boris Cyrulnik dans les années 1990. Aujourd’hui, ce terme est toujours d’actualité, à la suite des récents événements majeurs qui ont secoué le pays de Voltaire, comme les attaques terroristes de 2015 et la pandémie de Covid-19 en mars 2020. Si le phénomène de « résilience » est abordé dans plusieurs études de psychologie, il reste néanmoins très peu étudié dans le champ scolaire, notamment en pédagogie. Cet ouvrage propose une réflexion sur des modèles, des pratiques, des approches favorisant l’émergence et la maturité de la résilience, à partir d’une étude de cas au lycée professionnel Ettore Bugatti d’Illzach-Mulhouse.