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Perspective sociocognitive sur l'apprentissage des langues étrangères

Griggs Peter
Publication date 17/10/2007
EAN: 9782296041523
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L'ouvrage propose une théorie sociocognitive de l'apprentissage qui envisage l'activité sociale et la cognition dans une relation dialectique de complémentarité nécessaire. L'interaction se présente comme une condition de l'apprentissage d'une langue... See full description
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Common books attribute
PublisherL'HARMATTAN
Page Count214
Languagefr
AuthorGriggs Peter
FormatPaperback / softback
Product typeBook
Publication date17/10/2007
Weight270 g
Dimensions (thickness x width x height)1.20 x 13.50 x 21.50 cm
Situation naturelle ou guidée
L'ouvrage propose une théorie sociocognitive de l'apprentissage qui envisage l'activité sociale et la cognition dans une relation dialectique de complémentarité nécessaire. L'interaction se présente comme une condition de l'apprentissage d'une langue étrangère et l'insertion dans une convention sociale est sa finalité.