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La violence en milieu scolaire

Dupâquier Jacques
Publication date 01/09/1999
EAN: 9782130499442
Availability Available from publisher
Ouvrage issu d'un groupe de travail de l'Académie des Sciences morales et politiques, présidé par Jean FoyerCe rapport s'inscrit dans le cadre de l'enquête sur la violence publique lancée par l'Académie des sciences morales et politiques en 1996. Il ... See full description
Attribute nameAttribute value
Common books attribute
PublisherPUF
Page Count120
Languagefr
AuthorDupâquier Jacques
FormatPaperback / softback
Product typeBook
Publication date01/09/1999
Weight154 g
Dimensions (thickness x width x height)1.00 x 13.50 x 21.50 cm
Ouvrage issu d'un groupe de travail de l'Académie des Sciences morales et politiques, présidé par Jean FoyerCe rapport s'inscrit dans le cadre de l'enquête sur la violence publique lancée par l'Académie des sciences morales et politiques en 1996. Il s'appuie sur l'audition par l'Académie d'une douzaine de spécialistes de l'éducation ou de la sécurité publique, sur des entretiens avec des fonctionnaires et sur une bibliographie importante, dont la liste est jointe. Ce rapport était déjà élaboré quand a été rendu public le rapport présenté au Sénat par Jean-Louis Lorrain : "Les violences scolaires, ni fatalité, ni impuissance" avril 1998. Pour éviter les redites, des résumés et statistiques de ce rapport ont été joints en annexe.Chapitre I : Qu'est-ce que la violence scolaire - problèmes de définition - diverses formes de violence scolaire Chapitre II : La mesure de la violence scolaire - difficultés et insuffisances de cette mesure - les enquêtes de victimation - le vandalisme - le racket - la toxicomanie - l'absentéisme - évolution de la violence scolaire - comparaisons internationalesChapitre III : Acteurs et victimes - les auteurs identifiés - l'aspect ethnique - le phénomène de gang - les victimes Chapitre IV : Le terrain de la violence scolaire - départements ett quartiers - le terrain, les établissementsChapitre V : Pourquoi cette montée de la violence ? origines externes - origines spécifiques à l'écoleChapitre VI : Quels remèdes ? prévenir - contenir