Du labo à la classe - Enseigner aux élèves comment bien s'informer

Un ouvrage pour apprendre aux collégiens et aux lycéens à mieux comprendre le fonctionnement du cerveau face à l'information et à résister aux fake news, dont une partie pratique avec 26 séances clés en main. Objectifs ​ - Apprendre aux élèves à s'informer en utilisant les sciences cognitives ​. - Faire comprendre aux élèves comment réagit le cerveau face à l'info . ​ - Donner des méthodes aux élèves pour développer leur capacité de discernement face aux fake news​. - Développer le sens critique et apprendre à résister aux fake news​ . Points forts ​ - Une partie théorique qui permet aux enseignants de se former aux sciences cognitives​. - Une partie pratique à mettre en œuvre dans les classes avec 26 séances clés en main​. - Des séances testées avec des enseignants auprès de classes de collégiens et lycéens. ​ - Des vidéos et des diaporamas pour rendre les séances très concrètes. ​ - Des exemples de fake news étayées par un décryptage en partenariat avec l'AFP.