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Vocaplus - Cycle 2

Bentolila Alain, Germain Bruno, Delourme-Bentayeb Houria, Guierre Marie, Seguenot Céline, Wallet Adrien
Publication date 08/01/2024
EAN: 9782095024192
Availability Available from publisher
Enfin une méthode facile à mettre en œuvre qui enrichit le vocabulaire des élèves ! Un fichier complet et clé en main pour le cycle 2 , proposant : ... See full description
Attribute nameAttribute value
Common books attribute
PublisherNATHAN
Page Count240
Languagefr
AuthorBentolila Alain, Germain Bruno, Delourme-Bentayeb Houria, Guierre Marie, Seguenot Céline, Wallet Adrien
FormatPaperback / softback
Product typeBook
Publication date08/01/2024
Weight948 g
Dimensions (thickness x width x height)2.20 x 21.70 x 30.30 cm
Enfin une méthode facile à mettre en œuvre qui enrichit le vocabulaire des élèves ! Un fichier complet et clé en main pour le cycle 2 , proposant : - 160 fiches détachables et photocopiables (niveau 1 et niveau 2). Pour chaque niveau, 10 unités construites chacune autour d'un mot connu des élèves. - Le guide pour mettre en œuvre la démarche : mise en place du travail en collectif, en groupes et en autonomie. - Le récapitulatif des mots travaillés , et, en fin d'unité, une visualisation des mots à retenir sous forme de marguerites. Feuilletez un extrait du fichier Vocaplus Cycle 2 : https://fr.calameo.com/read/0053583358a74f87a128e > Démarche Toutes les unités sont structurées de la même façon : - 1 fiche pour découvrir le mot pilote , procéder à une première récolte de mots venus des élèves ou issus des visuels proposés et les organiser en catégories pertinentes. - 3 fiches pour faire émerger de nouveaux mots , à partir de questions du type : qui ? quoi ? où ?... - 2 fiches pour explorer les mots et leur structure avec des activités systématiques sur les synonymes, les antonymes, la polysémie, la dérivation... - 1 fiche pour recontextualiser , dans des textes à lire, le vocabulaire rencontré. - 1 fiche de production d'écrit pour réinvestir les mots acquis et se les approprier. > Un format modulable offrant une grande liberté dans la progression et l'organisation de la classe (travail collectif, en groupes, et individuel autonome). > Une démarche novatrice nourrie par l'expérience du terrain .