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BTS Communication - Bloc 1 - Contribuer à l'élaboration et au pilotage de la stratégie de communication Livre + licence élève 2023

AUJARD Pascal, RAMBOURG Catherine, CLERMONT Pierre, Dahan Samantha, DELEPLANQUE Ravi, INIZAN Valérie, BIHANNIC Marie, PIAU Jean
Publication date 18/08/2023
EAN: 9782095019082
Availability Available from publisher
En BTS Communication, le Bloc 1 Contribuer à l'élaboration et au pilotage de la stratégie de communication 1re et 2e années, propose une approche pédagogique centrée autour de missions concrètes au sein de contexte... See full description
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Common books attribute
PublisherNATHAN
Page Count272
Languagefr
AuthorAUJARD Pascal, RAMBOURG Catherine, CLERMONT Pierre, Dahan Samantha, DELEPLANQUE Ravi, INIZAN Valérie, BIHANNIC Marie, PIAU Jean
FormatPaperback / softback
Product typeBook
Publication date18/08/2023
Weight652 g
Dimensions (thickness x width x height)1.70 x 21.80 x 29.90 cm
En BTS Communication, le Bloc 1 Contribuer à l'élaboration et au pilotage de la stratégie de communication 1re et 2e années, propose une approche pédagogique centrée autour de missions concrètes au sein de contextes professionnels variés. Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel. En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette. >> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous Points forts : • Une approche pédagogique centrée autour de missions concrètes au sein de contextes professionnels variés (annonceurs, régie, agence de communication). • Les situations professionnelles tiennent compte des dernières évolutions de ce secteur e t permettent d'appréhender à la fois la communication externe et la communication interne. Structure des chapitres Partie Cours • Une page d'ouverture décrit le contexte professionnel et le rôle de l'étudiant. • Différentes activités sous forme de mini-cas, avec un questionnement portant sur des documents professionnels variés, permettent à l'étudiant d'acquérir de manière progressive les compétences du référentiel. • Des fiches ressources permettent de développer les notions de cours et aident l'étudiant à répondre au questionnement.