Apprentilangue - Rituels de vocabulaire MS est un dispositif complet, testé en classe et validés par les enseignants, permet d'accélérer le développement du vocabulaire grâce à un apprentissage quotidien, explicite et structuré autour de " 2 mots par jour ". En bas de cette page, découvrez la démo des diaporamas et le tutoriel vidéo. L'année est divisée en 5 périodes de 6 semaines, les enfants explorent un thème par période. Chaque thème comprend les mots du jour (noms, verbes, adjectifs) et des mots complémentaires qui sont choisis pour travailler : la catégorisation, la morphologie, les synonymes, les contraires, de manière intuitive au fil des activités et des jeux. Les 5 thèmes pour la MS sont : les jeux et jouets, la météo, les animaux du zoo, la mer, les contes. Dans chaque thème, les enfants travaillent 32 mots principaux et 8 mots complémentaires pour acquérir un bagage lexical de près de 500 mots. Le dispositif propose des séances ritualisées qui favorisent l'imprégnation : à chacun son rythme d'apprentissage, de mémorisation, de réactivation et de réinvestissement. => En complément en bas de cette page, découvrez la démo des diaporamas . => Pour les enseignant(e)s ayant acheté ce produit, vous pouvez accéder aux diaporamas des séances à l'adresse suivante : https://activation.nathan.fr/apprentilangue-rituels-voca-MS Répondez aux questions posées muni de votre guide papier. Pour vous aider, vous pouvez consulter le tutoriel en bas de cette page. Le plaisir d'apprendre de nouveaux mots ! Un projet né d'une recherche collaborative, testé pendant cinq ans en maternelle et validé par des centaines d'enseignants ! Un dispositif clés en main pour enseigner le vocabulaire de façon vivante, explicite et structurée. Une démarche quotidienne ritualisée autour d'une devinette, pour stimuler la réflexion et le plaisir d'apprendre. COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES Développer les compétences langagières lexicales et phonologiques. Comprendre le sens des mots et leur définition. Entraîner à la mémorisation et l'emploi des mots. Prendre conscience du lien oral-écrit et sensibiliser à la forme écrite des mots.
