Passé le stade de la découverte de l'outil informatique, les enfants peuvent exprimer pleinement leur créativité de façon ludique, motivante et valorisante grâce à des applications développées spécifiquement pour eux. Les 14 séquences de cet ouvrage se proposent d'en donner quelques exemples très simples et accessibles. Une démarche accessible à tous, quel que soit son équipement. Dans un premier temps, l'enfant " joue " avec l'ordinateur, il explore les outils. Il expérimente le dessin avec la souris, se familiarise avec ce nouvel espace graphique représenté par l'écran et appréhende le travail avec le clavier. L'impression des travaux peut ensuite donner lieu à un travail plastique de montage et de mise en scène. Dans un deuxième temps, une séance d'art plastique " concrète " est réalisée en amont d'un travail sur l'ordinateur. L'enfant déchire, découpe, colle... Il est en relation directe avec la matière, puis avec l'enseignant, il scanne ou photographie (numériquement) et réinvestit ses productions avec l'outil informatique. Dans un troisième temps, on met le travail informatique au service de la communication par la fabrication de cartes destinées aux parents, la reproduction et l'illustration d'une comptine, la fabrication d'une petite histoire sous forme de dépliant et la réalisation d'un tee-shirt imprimé.
