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Tendances niv.C1-C2 élève Bimédia Méthode de français

Liakin Denis, Liakina Natallia, Olivry Fabien, Michaud Gabriel
Publication date 07/01/2021
EAN: 9782090356113
Availability Available from publisher
Pack : Livre de l'élève + Version numérique de Tendances , méthode de français langue étrangère (FLE) pour grands adolescents et adultes, niveaux C1/C2. ... See full description
Attribute nameAttribute value
Common books attribute
PublisherCLE INTERNAT
Page Count208
Languagefr
AuthorLiakin Denis, Liakina Natallia, Olivry Fabien, Michaud Gabriel
FormatPaperback / softback
Product typeBook
Publication date07/01/2021
Weight630 g
Dimensions (thickness x width x height)1.00 x 22.20 x 28.70 cm
Pack : Livre de l'élève + Version numérique de Tendances , méthode de français langue étrangère (FLE) pour grands adolescents et adultes, niveaux C1/C2. Avec Tendances , le français est pratiqué activement, on partage des savoirs, on découvre des modes de vie... grâce à des outils efficaces au service d'un enseignement facile à mettre en oeuvre. Un apprentissage ancré à la vie pour un apprenant soucieux d'apprendre tout ce qui est utile, rien que ce qui est utile. Une méthodologie résolument pratique : on poursuit des buts, on accomplit des tâches, on réalise des projets. Un enseignement simple et efficace grâce à une organisation en double-page "prête à l'emploi" et à un déroulement des leçons linéaire et transparent pour l'enseignant et pour l'apprenant. Un parcours d'évaluation bien balisé et une préparation graduée au DELF. Une équipe d'auteurs très expérimentés et des tests réels menés dans des classes du monde entier. Tendances , c'est encore beaucoup plus: une démarche actionnelle innovante de scénarios actionels en lien avec la vraie vie. une prise en compte des nouvelles pratiques sociales dans le choix des documents et supports de la classe. un environnement culturel francophone, riche et motivant, reflet de toutes les "tendances". une offre numérique construite à partir des usages des enseignants, des apprenants et des institutions.