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Situations - Problèmes pour enseigner l'histoire cycle 3

Dalongeville Alain
Publication date 25/07/2007
EAN: 9782011710130
Availability Available from publisher
Pourquoi des situations-problèmes pour enseigner l'histoire ? Parce que nous consommons de l'histoire sous forme de récits et nous oublions que la recherche est un processus de questionnement alors que l'histoire- récits est le produit fini de cette ... See full description
Attribute nameAttribute value
Common books attribute
PublisherHACHETTE EDUC
Page Count256
Languagefr
AuthorDalongeville Alain
FormatOther book format
Product typeBook
Publication date25/07/2007
Weight350 g
Dimensions (thickness x width x height)1.50 x 14.00 x 22.50 cm
Pourquoi des situations-problèmes pour enseigner l'histoire ? Parce que nous consommons de l'histoire sous forme de récits et nous oublions que la recherche est un processus de questionnement alors que l'histoire- récits est le produit fini de cette recherche. Les situations-problèmes forment à certaines attitudes mentales compatibles avec les objectifs que l'enseignment de l'histoire se fixe. Et ces attitudes ne peuvent se construire si le sujet n'a pas d'objets de travail réels.