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Situations - Problèmes pour enseigner la géographie au cycle 3

Huber Michel, Dalongeville Alain
Publication date 25/07/2007
EAN: 9782011710116
Availability Out of Print
26.60 €
Pourquoi des situations-problèmes en géographie ?Parce qu'elles permettent de former à certaines attitudes mentales compatibles avec les objectifs que l'enseignement de la géographie se fixe. Et ces attitudes ne peuvent se construire que si le sujet ... See full description
Detailed information
Attribute nameAttribute value
Common books attribute
PublisherHACHETTE EDUC
Page Count224
Languagefr
AuthorHuber Michel, Dalongeville Alain
FormatOther book format
Product typeBook
Publication date25/07/2007
Weight305 g
Dimensions (thickness x width x height)1.30 x 14.00 x 22.50 cm
Summary
Pourquoi des situations-problèmes en géographie ?Parce qu'elles permettent de former à certaines attitudes mentales compatibles avec les objectifs que l'enseignement de la géographie se fixe. Et ces attitudes ne peuvent se construire que si le sujet a en sa possession de réels objets de travail.Bien comprise et bien utilisée, une situation-problème permet de créer une dynamique particulièrement efficace qui ouvre sur des savoirs réellement construits par les élèves.