Treatment in progress...
Close notification

Did you know that ?

SIDE has worked with its suppliers to make our parcels environmentally friendly.
No more plastics !
The tape that keep our parcels tightly shut and the wedging material that immobilizes books within the cartons are now made of fully recyclable and biodegradable materials.

Display notification
FR EN
Back
or use our advanced search function
Your cart is empty.
Picture of Sors-moi de là ! Les nombres

Sors-moi de là ! Les nombres

Bolle-Besançon Marie
Publication date 18/03/2025
EAN: 3133099130833
Availability Available from publisher
30.00 €
Sors-moi de là ! Les nombres est un jeu de manipulation original qui propose des activités ludiques autour des nombres et favorise la motricité fine. À l'aide ! Qui arrivera à lib... See full description
Detailed information
Attribute nameAttribute value
Common books attribute
PublisherNATHAN
Page Count-
Languagefr
AuthorBolle-Besançon Marie
FormatOther merchandise
Product typeBook
Publication date18/03/2025
Weight550 g
Dimensions (thickness x width x height)4.00 x 26.00 x 20.00 cm
Summary
Sors-moi de là ! Les nombres est un jeu de manipulation original qui propose des activités ludiques autour des nombres et favorise la motricité fine. À l'aide ! Qui arrivera à libérer les objets de la cage à élastiques ? But du jeu : retirer toutes les demi-boules emprisonnées dans la cage à élastiques en suivant une consigne orale ou une fiche. Les enfants peuvent jouer individuellement et en petits groupes sur le principe de défis collaboratifs. Ils récupèrent les demi-boules correspondant à la consigne et les positionnent au bon emplacement sur leur fiche. S'utilise avec Sors-moi de là ! La cage à élastiques (vendue séparément). PROGRESSION DES ACTIVITÉS 12 fiches recto verso proposent 24 activités organisées en 4 séries de difficulté progressive. Variantes de jeu : la course aux chiffres, les sons des chiffres, le Rapidocompte, la tirelire, etc. COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES Développer la motricité fine et la coordination œil-main. Reconnaître visuellement et verbalement les nombres de 0 à 9. Manipuler les quantités et les nombres, résoudre des problèmes. Développer les compétences psychosociales (CPS) et les fonctions exécutives.